《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》評(píng)測(cè)：年代感十足的小眾佳作

對(duì)于現(xiàn)今的玩家來(lái)說(shuō)，接受《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)ORIGIN OF ADVENTURE》（以下簡(jiǎn)稱《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》）這款游戲，絕對(duì)會(huì)是一次挑戰(zhàn)。畢竟，這款最初面世于2004年的游戲，即使是在經(jīng)過(guò)畫質(zhì)高清化處理，并移植到最新的NS平臺(tái)后，它的玩法也會(huì)因?yàn)樾”姡@得難以跟上時(shí)代。試想一下，如果把作為現(xiàn)代人的你，扔到一個(gè)尚處于原始野蠻社會(huì)的孤島，你會(huì)是怎樣的心情？那大概就和我最早玩到《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》時(shí)的想法差不多。

《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》是一款DRPG游戲，在如今的游戲圈，你幾乎很難再找到新的同類型作品，甚至可能有的玩家壓根連這種游戲類型，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所謂的DRPG，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以理解為帶有一定“地下城”元素，以第一人稱視角迷宮探索為主要玩法的RPG游戲。迷宮攻略和角色養(yǎng)成，永遠(yuǎn)是這類游戲最為核心的兩大主題。

《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》自然也不例外。

與此同時(shí)，《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》還為作為高中生的主角，加入了類似GalGame的日常社交互動(dòng)玩法，讓游戲的氛圍顯得更為輕松，更加貼合主角高中生的身份，也將整體游戲的可玩性，進(jìn)一步豐富。日常劇情與迷宮戰(zhàn)斗混搭的玩法設(shè)計(jì)，在當(dāng)時(shí)也顯得頗為先進(jìn)，直到如今，它也依舊被很多RPG作品沿用，例如同樣出自本作開(kāi)發(fā)商ATLUS之手的“女神異聞錄”系列，就是因?yàn)槿谌肓烁咧猩娜粘Ｉ?，而廣受歡迎。

在游戲的開(kāi)頭，玩家便會(huì)進(jìn)入到一處作為新手教程的古墓中，逐漸學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的迷宮探索玩法。本作的迷宮探索，相較以往多數(shù)的DRPG游戲，也有所不同，雖然本質(zhì)上，依舊是采取了回合制的推進(jìn)形式，但《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》為玩家提供了更多自由選擇的空間。

除了基礎(chǔ)的跑圖解謎流程外，當(dāng)玩家進(jìn)入戰(zhàn)斗時(shí)，游戲會(huì)切換為回合制模式。但這種回合制，并不是我們所常見(jiàn)的，角色站成一排的站樁式輸出，而是引入了類似戰(zhàn)棋游戲的行動(dòng)點(diǎn)設(shè)定。游戲中稱其為AP點(diǎn)數(shù)。玩家的每一次移動(dòng)和戰(zhàn)斗，都會(huì)需要耗費(fèi)一定的AP點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)數(shù)消耗完，便會(huì)進(jìn)入到敵方回合。

為此，本作也引入了怪物弱點(diǎn)的機(jī)制，配合回合制戰(zhàn)斗中角色可自由行動(dòng)的設(shè)定，讓回合制玩法的流程局限性，得以一定程度上減弱。而玩家如果成功攻擊到敵人的弱點(diǎn)，還可以對(duì)其造成更為強(qiáng)大的傷害，這一設(shè)計(jì)也進(jìn)一步豐富了本作的策略性。玩家在回合制戰(zhàn)斗的過(guò)程中，有了更多的自由選擇空間，如何將戰(zhàn)斗資源消耗合理化，通過(guò)最簡(jiǎn)單的步驟消滅更多的敵人，都是玩家在探索迷宮的同時(shí)，需要考慮到的問(wèn)題。

雖然本作的戰(zhàn)斗機(jī)制設(shè)計(jì)，帶有一定的新意，但迷宮探索部分的其他內(nèi)容，則稍顯平淡。除了必要的劇情推動(dòng)外，無(wú)論是謎題的設(shè)計(jì)還是迷宮的構(gòu)造，都相對(duì)而言比較普通。同時(shí)，也由于操作模式相對(duì)老舊，實(shí)際體驗(yàn)并不算優(yōu)秀，“走格子”式的設(shè)計(jì)，在如今看來(lái)，或許早就該被時(shí)代淘汰了。而迷宮中重復(fù)度較高的流程內(nèi)容，也讓本座的體驗(yàn)趨于保守，很難說(shuō)本作在迷宮設(shè)計(jì)上，有什么令人印象深刻的地方。

相對(duì)而言，本作的日?；?dòng)玩法或許更容易被如今的玩家所接受。它的設(shè)計(jì)類似于現(xiàn)在很多游戲中常見(jiàn)的羈絆系統(tǒng)，主角需要頻繁與游戲中的各種NPC進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)，與他們締結(jié)羈絆，以此來(lái)方便推進(jìn)后續(xù)的游戲流程。如果你玩過(guò)ATLUS的“女神異聞錄”系列，那想必會(huì)對(duì)這套系統(tǒng)非常熟悉。

這一設(shè)定，同時(shí)完美契合了主角作為校園高中生的身份。而為了體現(xiàn)角色交往過(guò)程中，復(fù)雜的情感變化，游戲也特意設(shè)計(jì)了一套名為“情感輸入系統(tǒng)”的玩法。

所謂的“情感輸入系統(tǒng)”，就是當(dāng)主角與好友對(duì)話時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)需要玩家做出情感反饋上的選擇。游戲共有“友”、“怒”、“愛(ài)”等九種不同的情感選項(xiàng)。根據(jù)玩家選擇的不同，會(huì)觸發(fā)角色間不同的對(duì)話分支。

初看這套系統(tǒng)，確實(shí)挺有新意，不同的情緒會(huì)觸發(fā)不同的對(duì)話分支，相較常見(jiàn)的對(duì)話選擇，這套“情感輸入系統(tǒng)”給予了玩家更多的選擇空間。但事實(shí)上，在實(shí)際游戲體驗(yàn)中，這套系統(tǒng)的表現(xiàn)，并不能讓人滿意。

例如，當(dāng)主角與一位正在經(jīng)歷情感低谷的角色對(duì)話時(shí)，這時(shí)候如果進(jìn)入“情感輸入系統(tǒng)”，根據(jù)角色之間的前情對(duì)話，玩家往往并不能第一時(shí)間分辨出，具體哪種情感表達(dá)在此時(shí)會(huì)最為合適，因?yàn)槎鄠€(gè)選項(xiàng)在正常情境中，可能都是合理的，但游戲并不曾考慮到這點(diǎn)。游戲中，只有當(dāng)選擇了既定的選項(xiàng)，才能達(dá)到加深角色好感度的目的，這也就限制了玩家選擇的自由。且有時(shí)選擇需要在既定的時(shí)間內(nèi)完成，而玩家又難以直接憑主觀猜測(cè)，去選擇出較為合適的選項(xiàng)，那么這一系統(tǒng)的弊端，也就暴露了出來(lái)。

總體來(lái)說(shuō)，《九龍妖魔學(xué)園紀(jì)OOA》在當(dāng)年是一款出色的DRPG作品，雖然本身玩法并不算豐富，但在當(dāng)時(shí)，依舊可以算是一部創(chuàng)新之作。頗具新意的動(dòng)態(tài)戰(zhàn)斗玩法，以及完善的迷宮設(shè)計(jì)，對(duì)于喜歡這一游戲類型的玩家來(lái)說(shuō)，自然是值得嘗試的。尤其本作還加入了大量的社交養(yǎng)成元素，一定程度上彌補(bǔ)了該類型游戲玩法單一的缺憾。

但對(duì)于如今的玩家來(lái)說(shuō)，這一游戲類型已經(jīng)算是相當(dāng)小眾，接受它會(huì)是個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程。并不友好的操作設(shè)計(jì)以及單一的流程內(nèi)容，或許會(huì)使很多玩家難以對(duì)本作產(chǎn)生興趣，

就好像現(xiàn)在，如果讓我去看一部上世紀(jì)七、八十年代的電影，那多少會(huì)產(chǎn)生些本能上的排斥，我并不否認(rèn)它會(huì)講述一個(gè)很好的故事，但這個(gè)講故事的過(guò)程，可能并不是每個(gè)觀眾都能接受。