美國(guó)歷史教授借助《荒野大鏢客2》上課：更能吸引年輕學(xué)生

美國(guó)田納西大學(xué)歷史教授Tore Olsson將他對(duì)歷史的熱愛和對(duì)游戲的熱愛結(jié)合在一個(gè)新的歷史課程中，該課程名為“HIUS 383：荒野大鏢客的美國(guó)”，將以《荒野大鏢客2》及其前作為出發(fā)點(diǎn)，探索1899-1911年間美國(guó)歷史。

Tore Olsson在推特上解釋了這門課的教學(xué)大綱將涵蓋哪些內(nèi)容，他承認(rèn)，單獨(dú)來看，這些游戲“往往是不符合歷史的”，但仍然為討論殖民主義、種族主義和壟斷資本主義的興起等諸多歷史問題提供了很好的切入點(diǎn)。

Tore Olsson還為《Slate》雜志寫了一篇關(guān)于《荒野大鏢客2》如何描述和讓玩家與美國(guó)過去的種族主義者互動(dòng)的專題文章，Tore Olsson說，這門課并不要求學(xué)生必須買一個(gè)PC或者游戲機(jī)去玩這個(gè)，因?yàn)門ore Olsson覺得選擇這門課大多數(shù)學(xué)生以前都玩過這個(gè)游戲。在隨后的推文中，他解釋說，他希望對(duì)歷史的非正統(tǒng)處理能夠幫助吸引非歷史專業(yè)的學(xué)生。Tore Olsson還希望他的課程能夠激發(fā)其他教授思考以游戲?yàn)閷?dǎo)向的課程，這種課程比傳統(tǒng)的教學(xué)大綱更能吸引年輕學(xué)生。