電競進校園引家長擔憂 專家：行業(yè)需高學歷人才

央視新聞網(wǎng)記者郜陽日前發(fā)布了一篇題為"電競進校園引家長擔憂 專家：行業(yè)需高學歷人才"的文章，探討電競未來發(fā)展，以及校園，學校和專家對電競發(fā)展的看法，其中專家表示“你喜歡不代表你能成為專家，并且走到頂端的只能是少數(shù)。”；“我們有幾億電競活躍用戶，但登上亞運舞臺的也就幾十人”。

以下是報道原文：

在剛剛落幕的雅加達亞運會上，中國隊在英雄聯(lián)盟表演賽項目中戰(zhàn)勝韓國隊，斬獲了首屆亞運會電競項目金牌。這一消息瞬間在朋友圈刷屏。這一年，電子競技發(fā)展步入了快車道——去年10月，在瑞士洛桑舉行的國際奧委會第6屆峰會上，正式承認電競為體育運動；12月，上海市發(fā)布的“文創(chuàng)五十條”著重提到電競游戲產(chǎn)業(yè)，提出要加快建設全球電競之都。

恰逢高校開學季，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少陪伴子女報到的父母流露出一絲擔憂：缺少家長和老師的管束，“自由”了的孩子會不會沉迷電競游戲而荒廢學業(yè)。

校園

電競愈發(fā)受學生歡迎

社團招新是不少高校迎新季的重頭戲。近幾年，不少“老牌”社團的負責人感到了壓力——越來越多的新生被電競社團“拉攏”。許多高校的貼吧也頻現(xiàn)“有沒有電競社”的留言。松江大學城某高校電競社成員已突破400人，“電競在學校有很高的群眾基礎，很有潛力?！必撠熑诵±罡嬖V記者，“我們的活動形式多樣，在線上，會和上海其他高校的學生在聯(lián)賽中切磋技術；在線下，我們會主辦的一年一度的‘新生杯’，給不少電競愛好者實戰(zhàn)機會，很受追捧?！?

相同的情況也出現(xiàn)在臨港某高校中，在參加電競社的年輕人看來，電子競技和打籃球、踢足球一樣，已被正式歸為競技體育項目，觀賞性和競技性都很強。“許多人擔心游戲容易讓人沉迷，但大學生只要有基本自控能力，課余抽出一些時間放松身心，無可厚非?！薄安话疽埂⒉宦N課、不讓游戲影響正常的學習生活?！背蔀闇喜簧匐姼偵鐖F成員的“三不”約定。

“以前我認為電競和游戲差不多，但經(jīng)過一段時間訓練之后，我慢慢理解了深層次含義?！彼山髮W城某校電競社的小朱說，“永不氣餒、積極向上、健康樂觀的求勝心態(tài)，也是體育精神的表現(xiàn)?！?

家校

擔心學生“放飛自我”

游戲過程中費錢、耽誤學習時間、影響生活作息……送孩子來上海某大學報到的喬女士有點擔心，沒了家長的約束，孩子會不會“放飛自我”?！笆罴倮锼鸵恢闭诩依锎蛴螒?，我們想到他高考結束應該放松，也就沒多干涉。到了大學還是應該以學業(yè)為主，我們回家后如果他不自律，該怎么辦？”

上海建橋學院藝術設計學院的小崔曾是個陽光的大男孩，但沉迷電子游戲一度讓他迷失自我。入學兩三個月后的那段時間，他幾乎每天宅在寢室，不怎么去上課，連吃飯也草草對付，有時甚至連續(xù)好幾天通宵玩游戲。輔導員發(fā)現(xiàn)后了解到，小崔是為了參加《星際爭霸》游戲競技比賽而變得這樣。為了讓小崔重回正軌，輔導員可花了好一番功夫。另據(jù)不少高校輔導員表示，“深夜‘開黑’影響他人休息”也成為室友間產(chǎn)生矛盾的導火索。

專家

電競更需高學歷人才

“任何行業(yè)都存在這樣的問題——不是你想做什么都能成為這個行業(yè)的翹楚。電競也一樣，你喜歡不代表你能成為專家，并且走到頂端的只能是少數(shù)?！鄙虾ｓw育學院新聞與外語傳播學院院長杜友君表示，“我們有幾億電競活躍用戶，但登上亞運舞臺的也就幾十人?！痹撔＝衲瓿豕?018年藝術類招生簡介，其中在播音主持類將招收電競解說方向的人才。

據(jù)介紹，網(wǎng)絡游戲是娛樂游戲，電子競技屬于體育運動項目。網(wǎng)絡游戲主要是在虛擬的世界中以追求感受為目的的模擬和角色扮演；電子競技則是在信息技術營造的虛擬環(huán)境中，有組織地進行人與人之間的智力和體力的對抗。電子競技有明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則，最大特點是嚴格的時間和回合限制。而網(wǎng)游缺乏明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則，沒有時間和回合的限制，容易使人沉迷。

“我們開設電競相關專業(yè)，不是說把沉迷于所謂‘電子競技’的孩子招過來，而是需要更理智、更專業(yè)地去認知它的學生?！倍庞丫f，“要既能看到電子競技的優(yōu)點，也能發(fā)現(xiàn)它的不足，辯證看待電子競技，你才有資格成為有行業(yè)潛質的人才。”

目前，電競產(chǎn)業(yè)人才缺口巨大，包括理論研究、教學培訓、職業(yè)選手及教練、賽事解說等都呼喚高學歷專業(yè)人才的加入。“我們需要的人才，首先要懂電競，包括它的發(fā)展歷史、文化背景和未來發(fā)展。外語水平、體育素養(yǎng)也都需要考察和培養(yǎng)。大學教育應在電競發(fā)展中起到引導作用?！倍庞丫f。

在杜友君看來，電子競技有別于“湊在一起打游戲”，如果能帶著興趣愛好投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展，無疑能有正面效應；但如果只是一味沉迷游戲，那還是需要靠心理干預或其他手段來戒除網(wǎng)癮。