重慶大學研究報告：網游可以讓價值觀更形象生動

網絡游戲，往往被人詬病，尤其是家長們更是頗多意見。然而，重慶郵電大學近日開發(fā)的三款游戲，不僅讓玩家感受到了社會主義核心價值觀，而且在玩的過程中還得到了寓教于樂的享受。

三款手游：不同的體驗

社會主義核心價值觀的內容究竟能不能植入到手機游戲中?帶著疑問，記者來到了重慶郵電大學采訪。在該校通信與信息工程學院學生公寓內，記者見到幾個大三學生在玩手機游戲。她們爽快地評價——“有趣有趣”。學生張娟介紹說，她們正在玩的是“拼拼價值觀”。

互聯(lián)網的快速發(fā)展，既給高校教育工作提供了新的手段和廣闊的空間，同時也帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。這三款手游，就是由重慶郵電大學校團委“紅巖網校”工作站的50位在校大二、大三學生團隊研發(fā)的。

團隊負責人、大三的袁列誠同學介紹，團隊最先推出的是手游“拼拼價值觀”。這是一款類似于連連看的數(shù)字益智類游戲。游戲將核心價值觀的12個關鍵詞對應到不同數(shù)值的方塊中，通過讓相同詞匯的方塊相遇，實現(xiàn)數(shù)值的疊加和關鍵詞的變化，當12個關鍵詞全部完成疊加游戲宣告結束。

袁列誠介紹，團隊推出的第二個手游是“夸父追日”。游戲將核心價值觀的12個關鍵詞放入象棋棋盤，通過控制游戲人物“夸父”，讓其在最少的步數(shù)和最短的時間走完擺放在棋盤上的全部關鍵詞即算勝利。而團隊開發(fā)的第三個游戲是“奔跑吧兄弟”，類似于手游打飛機，因與熱播的綜藝節(jié)目同名，很快就吸引了大家的眼球。盡管是最晚推出的，才上線幾天就已經達到4000人次。

重慶郵電大學黨委宣傳部負責人告訴記者，三款游戲是一個整體，層層遞進核心價值觀的內容，游戲開發(fā)以重郵開展的“四個一”大學生素質提升活動為主線，倡導同學們“走下網絡、走出宿舍、走向操場”。

計算機學院學生陳霞表示：“以前游戲玩得好并不是一件光彩、光榮的事，現(xiàn)在玩這個游戲爸爸媽媽就可以放心了。”

令人憂慮的數(shù)字

記者在采訪重慶市互聯(lián)網協(xié)會時獲悉，據統(tǒng)計，截至今年6月，中國擁有6.3億網民，青少年網民到2013年底達到2.56億?！兜谄叽挝闯赡耆嘶ヂ?lián)網運用狀況調查報告》顯示，城市小學一年級至高中未成年人使用互聯(lián)網的比例達到92.9%，農村(鄉(xiāng)鎮(zhèn))中小學生也有80.2%曾接觸網絡，遠高于我國網民的總體觸網率。

網絡的普及和未成年網民的劇增，讓未成年人上網成癮的現(xiàn)象從最初的特殊社會問題演變成為普遍性的社會問題。有數(shù)據顯示，到2013年年底，我國青少年網癮患者保守計算在4000萬左右。

《中國游戲綠色度測評統(tǒng)計報告》也顯示，測評的856款網絡游戲中，成人游戲638款，占74.5%;適合未成年人使用的游戲僅218款，占25.5%;161款網游花錢就可以消除因游戲里“殺人”而導致的罪惡值;286款網游存在開寶箱、抽獎等帶有博彩性質設置。

對此，從事基礎教育30余年的重慶市田壩小學校長王益才表現(xiàn)出了深深的憂慮。他說，我們當下的信息和內容服務，包括網絡游戲，并不會區(qū)分未成年人與成年人。“針對未成年人應該有屬于他們的特殊信息服務內容，他們上網不應該接收到黃色、暴力、誘發(fā)成癮等不適合的因素。”

對未成年人要有特殊保護

重慶大學心理健康教育與咨詢中心主任王浩對網癮頗有研究。

在王浩看來，如此龐大的網癮青少年群體的形成和家庭、學校、社會都有干系。

“很多家長都忙著掙錢，他們沒有意識到，孩子還需要陪伴和溝通，家長更要滿足他們情感需求。正是家長的疏忽給了網絡侵入青少年正常生活的空隙。”

造成目前這種狀況，在重慶金馬律師事務所律師謝武斌看來，國家的監(jiān)管力度小，導致很多規(guī)定都浮于紙面，互聯(lián)網企業(yè)都在快速發(fā)展，但是沒有承擔起相應的責任。

針對未成年人網絡權益的問題，謝武斌提出，未成年人網絡權益應該受到特殊保護、優(yōu)先保護。他認為，由于未成年人正處于成長過程當中，他們的生理、心理、社會經驗等各個方面還并非常不成熟，因此他們需要特殊對待。

重慶郵電大學原黨委書記徐仲偉教授認為，讓大學生免受網絡毒素的侵擾，最好的辦法并不是讓他們不接觸或少接觸網絡，而是要靠高校教育工作者有意識地占領。對此，王浩亦認為，重慶郵電大學開發(fā)的三款游戲，除了宣傳正能量外，這在網絡游戲中開了個好頭。